「記者歡歡/台北報導」 來自執行官兼創辦人Dr Turner Lam Edu-Aequitas Pte Ltd信息： 這是非常重要的通知，我們公司在過去的六個月一直不斷收到來自客戶的投訴。我們感謝您在過去的兩年半中與我們共度的時光。在這段期間，我們彼此之間確實建立了健康的商業關係。透過與教育學院的林紀慧教授和王子華教授攜手合作，以及在前校長賀陳弘教授的支持下，這個項目在2022年成功觸及全球93個國家，這確實是一個良好的跡象。 然而，很遺憾要告訴您，自從由高為元校長領導的新領導層上任以來，清華大學自2023年6月26日起暫停了合作，理由是合約條款不平等。特別是在2023年7月的工作坊之後，有越來越多的課程要求認證。自6月26日以來，我們已經透過許多途徑發出六次提醒，要求提供下一步明確的指示，但清華大學一直延遲提供EA明確的未來走向。 近6個月來，討論仍然沒有任何進展。在2024年1月，我們收到了清華大學發來的一封聲明，該信函單方面終止合約。Edu-Aequitas不同意這一爭議，我們仍在對該爭議提出異議。目前在這樣的情況下，要再與清華大學進行合作的可能性微乎其微。 在此，我們感謝與清華大學前高級管理層共同度過的美好時光。我們仍持開放的態度，期待未來能夠與具有誠信和承諾的清華大學領導人再度進行合作。 This important notice is to notify you that our company has been receiving complaints from customers consistently

【今傳媒/記者黃誌寬報導】清華STEAM學校(EA-THSS)12月9日正式跨足國際教學領域！清華STEAM學校與名創教育(Marshall Cavendish Education – MCE)公司簽約，在其數位平臺上延展到93個國家提供我們的專業培訓服務。「MCEduHub平台」是一個為了教育者設計的學習網頁，不論何時、何地，教育者皆能夠取得所有受到認證的課程，EA-THSS的STEAM線上課程將會在「MCEduHub平台」上的專業培訓服務網頁中。 EA-THSS學術總監藍繼輝說，「過去4年對每個人來說都是動盪及充滿挑戰的，但我們都一一克服了。我很自豪地宣佈，這個認證項目已經發展成為一個獲得國際認可的倡議。在我們慶祝這一突破的時候，我也想對這個項目的創始採用者和合作夥伴以及這個大家庭的新成員給予肯定。」 名創教育商業和數位產品主任林順仁說，「在職場和市場中，對於STEAM畢業生的需求已逐漸上升。我們需要確保老師具備基本的STEAM教學能力以幫助學生將他們在STEAM領域中的潛力達到最有效的發揮。能夠和EA-THSS成為合作夥伴，並將受到認證的STEAM線上課程推廣給全世界的教育者們，是我們的榮幸。」 除了實體證書外，EA-THSS正在與91Branding & Marketing公司合作，發佈世界上第一個使用區塊鏈作技術的NFT證書。這些NFT證書將發布於區塊鏈的公共帳本上，不可能被竄改。此外，NFT程式會與未來任何國家系統或人力資源軟體相容，通過區塊鏈技術無縫驗證用戶的資格。 另一個重要事件是在台灣登記非營利組織-中華民國EA-清華STEAM教育協會的啟動。成立該協會的目的是為了培養本地人才，提供高品質的STEAM教育，為弱勢孩童提供機會參與STEAM課程，以善盡Quality Education for All的社會責任，並促進國際合作。 關於Edu-Aequitas清華STEAM學校 Edu-Aequitas (EA) 由學術總監藍繼輝創立，是一家專精於教育研究及認證的機構。其願景是幫助貧困和學業有困難的學生克服生活中的不平等，未來能在一個由機器主導的世界中取得成功。通過與知名大學的長期合作，EA希望建立一個資格訓練及認證機制，協助越來越多有興趣投入STEAM教學的學校及教育機構提升品質及把關。 2018年，藍總監與「清華STEAM學校」（https://tsinghuasteam.org/）合作，這是一個由林紀慧教授和王子華教授授建立，為臺灣公立學校提供優質STEAM教育創新的倡議。清華STEAM學校的目標是「普及STEAM教育」，使其適用於臺灣12年基礎教育的新課綱，並為所有學生提供平等的機會接受高品質的STEAM教育，從而培育跨領域素養、學得解決真實世界問題的能力。 2020年，國立清華大學指定Edu-Aequitas為「清華STEAM學校」的私人及國際組織的獨家經銷商，雙方結盟希望達成以下目標： 1.提高「清華STEAM學校」在全球的名聲及知名度 2.由竹師竹師教育學院的校友為的引領未來學生商業創新。 3.通過私立機構的合作來確保專案的永續擴展。 以上的機緣促成「EA-清華STEAM學校」的誕生，在國際上提供私人教育機構專業發展和認證服務。 Read

In an environment disrupted by technology, critical thinking is a crucial 21st Century Skill that allows learners to stay intact when any number of organizations (corporate,